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          數與牌的邂逅——記商丘市實驗小學第十二屆數學思訓節六年級搭紙牌活動
          來源于:管理員    發布于:2021-04-25 15:22:56   



          數學思訓節

          第十二屆

          邂逅





                    為增強學生動手動腦、發散思維、勇于創新、團結協作的能力,我校六年級思維訓練節之搭紙牌比賽如期舉行。



          在家中自我研磨









































                經過家中備戰,班級組隊選拔,最終每班選取6-8名同學代表班級出征。本次比賽從穩固、高度、美感、合作四個方面決出獎項。一聲哨響,場面真是好不熱鬧。






          九層之臺,生于壘土。根基穩固方能傲視群雄。






           一張張紙牌,或鋪或剪,或折或卷,確定功能,找準位置。









          一座座建筑拔地而起,遙相呼應,實為壯觀。






               會當凌絕頂,一覽眾山小。紙牌搭高不僅是肉眼可見的高度變化,更是無形中的難度變化。隨著紙牌高度的節節攀升,同學們的表情愈發嚴肅,動作慢了下來,連呼吸都放輕了。










                五步一樓,十步一閣。廊腰縵回,檐牙高啄。高聳入云的大廈,低矮別致的樓閣,在孩子們手中一一呈現?;蚰Φ乾F代,或詩意情濃,讓人賞心悅目又心馳神往。












                乘眾人之智,則無不任也;用眾人之力,則無不勝也。這是一場團隊合作的較量,六年級孩子分工明確,你折他鋪我搭,責任細化。使得30分鐘時間能創作出一件件世人驚嘆的作品。








                用紙牌打出一片天地,在學生心中埋下一顆有關合作、有關創新、有關結合生活實際、有關建筑夢想的種子,而后靜待花開。
















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